Боротьба з популярними дітьми та їх кліками | кращі будинки та сади

Як і багато батьків, які намагаються зрозуміти загадковий соціальний світ їхніх дітей, Джина Курбан не зовсім впевнена, що пішло не так для її дочки в школі. Вона знає, що її дочка перейшла від щасливої ​​до розгубленої, від почуття, яке охопило однокласник, до почуття виключеності. Раптом те, що колись було схоже на добру групу друзів, стало клікою - ексклюзивна група «крутих діток», що використовували свою силу, популярність та статус, щоб пригнічувати інших. А тепер дочка Джини стала мішенню їхніх маніпулятивних ігор.

"Це справді виховувало мої власні спогади про те, що було не бути включеним", - говорить Джина, яка живе в приміському Бостоні. "Дуже важко бачити свою дитину від болю і не знати, як її виправити". Це може бути особливо справедливим, коли діти не надходять до деталей. Дочка Джини не сказала їй, що відбувається, і чим більше Джина наполягала на деталях, тим більше її дочка відступала.

Спроба вписатись

За своїм найчистішим визначенням, кликою є будь-яка щільно в’язана група друзів. Але для поколінь студентів цей термін набув явно негативної конотації, позначаючи будь-яку соціальну групу, де ті, хто знаходиться в колі, виховують атмосферу привілеїв та ексклюзивності, і які відчувають себе добре, роблячи людей поза колом відчувати себе відвертими і недостойними.

Типовими мішенями є діти, які можуть відчувати себе незграбно, у кого виникають сумніви щодо їх зовнішності та особистості та у яких може бути недостатньо розвинене почуття впевненості та самоповаги. Іншими словами, цілями є переважна більшість дітей, особливо коли вони наближаються до бурхливих підліткових років.

Колись вважався явищем насамперед серед дівчат середньої школи, сьогоднішні кліки з'являються ще в початковій школі, створюючи виклики для дітей та їх батьків. Частки можуть почасти формуватися частково, тому що сьогоднішні маленькі діти проводять більше часу в дитячих закладах або беруть участь у позакласних заходах, - каже Пітер Адлер, соціолог Денверського університету, який співавторував десятирічне дослідження третього по шостий клас.

"Створення таких груп або приналежність до них стало ще важливішим, оскільки діти проводять стільки ж часу, якщо не більше, то з однолітками, ніж з батьками", - каже він. Кліка може бути важливішою за сім'ю, оскільки діти намагаються знайти місце, де їх приймають. Ускладнюючим питанням є той факт, що діти також схильні утворювати групи, в яких членство визначається символами статусу: зачіска, одяг, особисті аксесуари та інше, на основі потопу зображень поп-культури та реклами, що розводять «круті» продукти дітям.

«І батьки купують це», - каже Розалінда Вісман, автор « Королевих бджіл і ваннабів»: «Допомагати своїй дочці пережити кліки, плітки, хлопці та інші реалії підліткового віку» (Три ріки, 2003). "Мама і тато пам'ятають, як це було, коли їм не дозволяли купувати одяг та взуття, які носили популярні діти. Тепер вони відчувають, що вони не вистачають дітям, якщо вони не дістають їм найгарячіші джинси. Але вони" повторно ні ".

Під впливом

Клієнтська поведінка дуже мало змінилася за ці роки. Більшість батьків сьогодні не мали б проблеми визначити неприємні риси, які роблять кліки такими шкідливими та руйнівними впливами в житті дитини. Дівчата втягуються в капризну поведінку та бридкі коментарі, судячи один одного за зовнішнім виглядом та матеріальними цінностями. Кліки хлопчиків поводяться аналогічно, але більша ймовірність робиться на спортивні здібності, фізичну майстерність та зовнішність.

Через притаманні їм обіцянки статусу та престижу, ці групи можуть здатися важливими у житті дітей, які прагнуть визначити себе та прагнуть зміцнити їх почуття впевненості в собі.

"Ти на рятувальному плаву пливеш по передпокої школи. Це справді страшно і захоплююче", - каже Вісман. "Ви відчайдушно бажаєте когось, з ким можна гуляти. Бути в групі змушує дітей відчувати себе безпечно, вони належать. Іронія полягає в тому, що групи можуть бути величезною підтримкою і способом вижити юність. Але вони можуть мати руйнівний вплив теж ". Є чимало випадків нестатії та знущань, які призводять до фізичних травм як молодих дівчат, так і хлопчиків.

Але, можливо, гірше, ніж фізична травма - це нанесення психічних та моральних збитків, наголошує Вісман. Коли член кліки насміхається над іншим студентом, очікується, що члени колеги приєднаються або принаймні стоятимуть і нічого не роблять. "Це вчить моральній боягузтво", - каже Вісман. "З огляду на несправедливість чи жорстокість, що чиняться тобі чи іншим, ти виглядаєш іншим способом. Або раціоналізуєш це як ціну, яку маєш заплатити, щоб тебе прийняли. Ніхто не хоче, щоб її не залишили".

Встановлення контролю над клієнтами

Але в якийсь момент свого життя кожна дитина неодмінно відчуває відчуття виключеності або навіть непопулярності. Такі ситуації рідко мають швидке вирішення, і, можливо, це так само добре. Якщо для цих переживань є срібний наклад, діти можуть використовувати їх, щоб розвинути більше почуття самостійності та навчитися нагадувати про свої хороші якості. Ось декілька способів, яким можуть допомогти батьки.

Отримайте землю

Щоб дізнатися про ситуацію вашої дитини, запропонуйте йому намалювати карту, де діти сидять у їдальні або грають на ігровому майданчику, - і про його місцезнаходження, каже Вісман. Закликайте його поговорити про соціальну ситуацію в школі та звернути увагу на всіх ключових гравців цієї мильної опери в реальному житті. І як мильна опера, вам слід сподіватися пройти кілька епізодів, перш ніж щось вирішиться.

Уникайте колінних відповідей

"Батьки, як правило, нервують, занадто швидко втручаються і вважають найгіршим", - каже Пітер Адлер. Якщо соціальна ситуація вашої дитини сприймає спад, спробуйте взяти під контроль. Будьте готові поговорити і запропонувати підтримку, але зачекайте три-чотири дні, щоб діти самі пропрацювали це. Звичайно, якщо ваша дитина зазнає знущань або фізичної загрози, не чекайте, коли речі вийдуть з ладу. У цей момент варто поговорити з вчителями та шкільними чиновниками, щоб переконатися, що всі залишаються в безпеці.

Нехай ваша дитина веде за собою

Замість того, щоб розповідати дитині, що ви вважаєте проблемою, і як вона повинна її вирішити, допоможіть їй вивчити її ситуацію. Джина Курбан дізналася, що підштовхування дочки надто сильно для інформації також відштовхує дівчину. "Найкраще, що я зробила, це відмовитися", - каже вона.

Пропонуйте конструктивні пропозиції

Щоб полегшити відмову чи ізоляцію, допоможіть дитині знайти нові види діяльності та людей - футбольну команду, уроки фортепіано, літній табір. "Чим більше вона бачить себе по-різному, тим більше вона зможе відскочити назад", - каже Вісман. Джина Курбан намагалася наділити свою дочку, порадивши: "Не дозволяйте їм бачити, що вони дісталися до вас - тому що вони перемагають", - каже вона. Це спрацювало. Коли члени кліки зрозуміли, що їхня поведінка, схоже, не зашкодила дочці Джини, вони врешті відмовилися. "Вона пережила це. Я думаю, що я допомогла", - каже Джина.

Батьки також можуть перетворити неприємну ситуацію на досвід навчання, використовуючи це як шанс нагадати дитині, що її почуття може допомогти формувати, як вона буде ставитися до інших. Це, в свою чергу, зрештою зробить її сильнішою, більш розуміючою людиною.