Зміст:
Сто років тому американські родини вечорами збиралися біля вогнища, щоб поділитися теплом та розмовою. Під час розмови вони маніпулювали анімацією і дивилися один одному в очі. Вони згадували, фіксували філософські, переказували сімейну історію та ділилися мріями.
Пізніше радіо замінило вогнище як головний центр сімейної діяльності вечорами. Де колись сім'я розважала себе, тепер бездротові робили розваги. Але люди все ще сиділи обличчям один до одного, ділившись реакціями на почуте. А коли програма закінчилася або станція вийшла з ефіру, вони вимкнули радіо та поговорили про те, що вони чули.
У 50-х роках телебачення замінило радіо, і все змінилося. Цей новий носій вимагав, щоб люди дивилися на екран замість одного. Сімейний круг став сімейним рядом, і всі вишикувалися, дивлячись прямо попереду, зачаровані невпинним мерехтінням.
Вплив телевізора на дітей
На той час, коли середня американська дитина вступає до першого класу, він переглядав більше 5000 годин телебачення, і це не включає телевізор, який дивилися протягом перших двох років життя.
Протягом перших шести років життя ваша дитина навчається, як вчитися. Це навчання відбувається через практичну діяльність, а це означає, що чим активніша дитина, тим краще вона чи вона буде робити в школі.
Але телебачення викликає пасивність. Дитина, яка дивиться телевізор, не робить нічого, крім дивиться на зображення, що змінюються кожні кілька секунд. Чим більше телевізор дивиться дошкільник, тим більше піддається ризику для подальших проблем у навчанні, незалежно від інтелекту.
Дитина, яка дивиться телевізор, не відвідує жодне зображення довше декількох секунд. Помножте це на понад 5000 годин, і у вас є дитина, яка має труднощі звертати увагу на все, що не мерехтить - наприклад, вчителя чи книги чи сторінки роботи.
Переконання в тому, що надмірне перегляд телевізора може перетворити мозок і тіло на користь, підкріплюють педагоги, які стверджують, що перегляд телевізора заважає творчості, рефлексії та уяві. Електронні засоби масової інформації можуть бути надзвичайно привабливими для маленьких дітей, вважає педагог-психолог Джейн М. Хілі, автор книги " Загроза розуму: чому діти не думають і що ми можемо з цим зробити" (Simon & Schuster, 1999). "Телевізор може позбавити їх часу та глибокої участі у природних заходах дитинства. Діти мають менше можливостей вчитися, думати, розмірковувати, грати, контролювати мислення та поведінку, використовувати уяви, вирішувати проблеми, спілкуватися та обдурювати речі". каже Хілі.
Хілі також пояснює негативний вплив телебачення на розвиток мозку: "Використання мови, - каже вона, - допомагає мозку рости і розвиватися. Ви не дуже використовуєте мову під час перегляду телевізора. Ви чуєте мову, але навіть тоді ви не повністю її чуєте. тому що зорові подразники набагато сильніші ».
До 16 років середня дитина перегляне 16000 годин телевізора проти 12000 годин, проведених у школі. Не відбувається заміни часу розвитку, як тільки він втрачений.
Вимкнення трубки
Єдиний спосіб уникнути негативного впливу телевізора - це не дивитися його - або менше дивитися. Як правило, діти повинні проводити не більше п’яти годин на тиждень перед телебаченням. Через п’ять годин дослідження виявили, що оцінки починають знижуватися, а бажання читати знижується.
Що може статися, коли ми вимикаємо телевізор? Хілі каже, що єдиний спосіб дізнатися це - спробувати. Не назавжди, обов’язково. «Я прагматично з цього приводу, - каже Хілі. "Є люди, які не володіють телевізором (близько 2 відсотків населення США). Але я виховував дітей і онуків, і я б не хотів їхати без телевізора".
Ось кілька порад, як зупинити чи зменшити перегляд телевізора:
- Те, як обмежувати перегляд, є менш важливим, ніж просто робити це. Не забудьте навести хороший приклад, обмеживши також власне перегляд. В іншому випадку ви лише зробите телевізор забороненим фруктом.
- Наявність телевізора в простому доступі робить налаштування занадто спокусливою. Приборкайте позиви, перемістивши телевізор до підвалу, сонячної кімнати чи горища. Коли ви хочете подивитися шоу, перенесіть трубку назад у вітальню. Ви можете бути здивовані тим, як мало програм, які ви вважаєте, варті всього цього затягування.
- Нехай усі в сім’ї складають списки заходів, окрім перегляду телевізора. Тоді починайте їх робити, можливо, з одним членом сім'ї на день, плануючи заходи.
- Відключіть кабель, що зменшує опромінення декількох каналів та економить гроші щомісяця. Використовуйте гроші, щоб купувати книги, ходити на танці, відвідувати вистави, що завгодно.
- Продаємо всі, крім одного телевізора. Приберіть додаткові приміщення з спалень, кухні, гаража тощо. Використовуйте книги на магнітофоні або радіо, а не телевізор як фоновий шум. Замість того, щоб використовувати телевізор як електронну няню, коли ви готуєте вечерю, запросіть дітей допомогти планувати та готувати їжу. Потім залишайте телевізор вимкненим, поки ви їсте.
- Постарайтеся обмежити перегляд телевізора до п'яти годин на тиждень, не переглядаючи, а надаючи цікаві альтернативи для всіх в сім'ї. Уникайте використання телевізора як винагороди та покарання; це збільшує його потужність. Проведіть зустріч у родині та домовтеся про такі обмеження, як жодне ранкове телебачення чи телевізор, перш ніж виконати всі домашні завдання.
Дошкільне:
В ідеалі діти дошкільного віку не повинні дивитися телевізор. Це витрачає дорогоцінний час на розвиток. Якщо це здається занадто радикальним, нехай ваш дошкільник дивиться не більше 30 хвилин на день. Але також витрачайте хоча б стільки часу на читання своїм дітям.
Єдина програма, яка зазвичай рекомендується для дошкільнят, і рекомендація є маргінальною, - це "сусідство містера Роджерса". Роджерс підтримує стриманий, легкий темп, який допомагає маленькій дитині звернути увагу. "Вулиця Сезам" також популярна у багатьох вихователів дошкільних закладів.
Хоча батьки часто використовують телевізор як няньку, є компроміси. Чим більше дитина дивиться телевізор, тим більше дитина стає залежною від телебачення як джерела занять. Щоб вийти з цього порочного циклу, ви повинні вимкнути телевізор і вимкнути його. Без відволікання, швидко виникне дитяча уява, творчість та винахідливість.
Ранній початковий вік
Для маленької дитини в школі єдиний спосіб мінімізувати телебачення - це попередньо вибрати кілька програм і дати дитині регулярно їх переглядати. Уникайте методу "Подивимось, що на телебаченні". Випадкове перегляд призводить до перегляду.
Діти старшого віку
Діти, які вміють читати, можуть скористатися переглядом програм, що стимулюють бажання очолити бібліотеку, щоб дізнатися більше. Сюди входять документальні фільми та спектаклі з культури та науки. Але пам’ятайте, що незалежно від програм, які переглядаються, загальна сума для вашої дитини повинна становити не більше п’яти годин на тиждень.
