Зміст:
- Шукайте можливості навчити різноманітності та виганяти забобони
- Розуміння того, як позитивні дії допомагають іншим
Діти починають помічати відмінності в кольорі шкіри, статі та фізичних можливостях в ранньому віці. Вони починають пов'язувати певні погляди та почуття з тими відмінностями, бачачи, як дорослі реагують на них. Навіть тонкі, невимовлені повідомлення, які передаються дорослими, можуть мати глибокий вплив на розвиток маленької дитини.
Наприклад, Кортні, 4 роки, помічає, що її батьки працюють із різноманітною групою людей, але вони ніколи не запрошують до себе додому тих, хто виглядає інакше, ніж їхня родина, додому. Вже поведінка її батьків починає впливати на уявлення Кортні про людей, які виглядають інакше, ніж вона сама. Її батьки, можливо, з жахом знають це, але чи бажають вони змінити свій шлях?
Шукайте можливості навчити різноманітності та виганяти забобони
Упередження щодо раси, віросповідання, національності, статі та фізичних можливостей шкодить усім дітям. Шкода жертвам очевидна. Але страждають і ті, хто має упереджене ставлення. Діти, які з будь-яких причин вірять, що вони вищі, також загрожують ніколи не розвивати повністю позитивне почуття себе.
"Діти, як правило, моделюють погляди та точки зору батьків, і навіть завойовують любов батьків, коли вони переймають їхні погляди", - пояснює експерт з питань батьківства Ян Фаул, М. Ед. "Але упереджені точки зору звужуються, закриваючи дітей на можливості, які передбачають широке розуміння людей та перспектив".
Імунізувати дитину проти упередженості означає привчати його до того, що відмінності між людьми є добрими і що різноманітність збагачує всіх.
Ось приклад того, як дітей можна навчити боротися із забобонами:
Мати п’ятирічної Чарлі зупиняється посеред того, щоб прочитати йому дитячу книгу і запитує: "Чи помічаєте ви щось не так із малюнками в цій книжці, Чарлі?"
Чарлі на мить замислюється і відповідає: "Ні".
Потім його мати вказує: "Ну, Чарлі, усі люди на цих фотографіях мають білу шкіру. Це не все так, як насправді, чи не так?"
Чарлі погоджується, і його мати в кінцевому підсумку пропонує їм використовувати кольорові олівці для затінення деяких людей на малюнках, щоб книга, за словами матері Чарлі, "була більше схожа на світ, у якому ми живемо насправді".
Розуміння того, як позитивні дії допомагають іншим
Щоб допомогти вашим дітям рости неупереджено, шукайте можливості навчити дитину золотому правилу та як їх дії (а іноді навіть бездіяльність) можуть впливати на інших. Ось кілька моментів, які слід врахувати:
- Заохочуйте своїх дітей говорити, коли вони бачать, що до когось, особливо іншої дитини, поводиться несправедливо.
- Коли це можливо, піддавайте своїх дітей позашкільній діяльності, яка включає в себе суміш дітей різних рас, релігій та соціально-економічного походження. Якщо вибір є, розгляньте добре інтегровану школу. (Докладніше про варіанти творчих програм після школи.)
- Наповніть свій дім книгами та журналами людей і людей усіх рас і соціальних ситуацій. Розширення розуму дитини - це хороший спосіб зробити його відкритим для навчання та зростання.
- Коли ваші діти роблять забобонні зауваження щодо когось іншого, запитайте: "Як ви думаєте, що це означає?" Діти часто повторюють почуте, не усвідомлюючи їх наслідків. Виділіть кілька хвилин, щоб пояснити справжнє значення упередженої мови та дати зрозуміти, що така мова не підходить.
Батьки повинні зробити більше, ніж просто сказати дітям, що забобони погані. Діти повинні бачити цей факт, відображений у мовленні та поведінці батьків. Подумайте про узагальнення чи несанкціоновані коментарі, які ви можете зробити стосовно інших. Вашим дітям важливо намагатися викладати свої думки таким чином, щоб не намалювати широку негативну картину цілих груп людей, які поділяють гендер, релігію, расу, етнічну приналежність чи економічну основу.
